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诊断与改进

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2020-08-31“双高”背景下的高职院校专业群建设

2020-08-21“双高计划”背景下行业学院构建策略研究

2020-08-21浅析学校文化的诊断和改进

2020-08-21高校教师职称制度将迎重大改革，教师怎么看？

2020-08-21高校教师职称改革如何落到实处？专家提出五大建议!

2020-08-21创新高水平专业群建设一定要抓住这几点

2020-08-21高职院校现代学徒制的改进建议

2020-07-09以高水平专业群建设驱动高质量发展

2020-07-09“双高计划”的治理逻辑、问题争论与行动路径

2020-07-09基于成果导向推进职业院校“三教”改革的路径

2020-07-09这所高水平学校建设A档校，这样优化专业群结构布局

2020-07-09如何结合专业开展课程思政

2020-07-09北京有了职业院校“双师型”教师认定办法

2020-07-09成果导向实施的原则、特点、构架、设计、应用及与传统教学的对比

2020-07-09三个案例例证成果导向(OBE)如何推动高校课改

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